Acquaticità neonatale a Salerno
Un avvicinamento graduale all’acqua attraverso contatto, gioco e fiducia.
Informazioni sul percorso aggiornate il 2 novembre 2026.

Di cosa si tratta
Il bambino scopre l’acqua insieme alla mamma o al papà attraverso contatto, gioco e ascolto. Gli incontri seguono i suoi tempi: ogni proposta è graduale, senza forzature e con il sostegno continuo del genitore. L’ambientamento acquatico non insegna al lattante a nuotare e non lo rende protetto dall’annegamento. I riflessi non sostituiscono la sorveglianza: la presenza attenta dell’adulto è sempre necessaria. Le esperienze non devono essere improvvisate a casa. Il percorso valorizza la relazione tra adulto e bambino: voce, sguardo e contatto aiutano il genitore a osservare le reazioni del piccolo. Non c’è un risultato da raggiungere entro una determinata lezione: il benessere e la disponibilità del bambino orientano l’esperienza.
A cosa serve
- Avvicinarsi all’acqua rispettando i tempi del bambino
- Condividere gioco, contatto e comunicazione con il genitore
- Esplorare sensazioni e movimento in un’attività guidata
Come partecipare
Comunica l’età del bambino e chiedi quale gruppo è adatto, dove si svolgono gli incontri, temperatura e controlli igienici della piscina, cosa portare e indicazioni per l’accesso. Concorda la partecipazione nel rispetto delle indicazioni sanitarie ricevute.
Sede della segreteria: Via Medaglie D’Oro 2, 84132 Salerno. Lun–Ven 09:00–12:30 e 16:00–20:30.
A chi è rivolto
Ai bambini piccoli accompagnati dalla mamma o dal papà, nel rispetto delle fasce d’età previste. Prima dell’iscrizione la segreteria chiarisce i requisiti di partecipazione e l’organizzazione del percorso.
In acqua con il genitore
Contatto e ambientamento nel rispetto del bambino

Come si svolge
L’avvicinamento all’acqua avviene con il bambino sostenuto dall’adulto e con la guida di chi conduce l’attività. Le proposte di gioco e movimento seguono le sue reazioni, lasciando spazio alle pause. Ogni esperienza viene concordata, senza anticipare o forzare i tempi del piccolo.




